Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo

 

Desde Símbolo Ingenio Creativo hemos apoyado la iniciativa de la Naciones Unidas con su Programa de desarrollo sostenible y vamos a contribuir haciendo lo que hacemos lo mejor – comunicación.

El primer Objetivo de Desarrollo Sostenible es poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo.

¿Por qué este objetivo está incluido en el programa?

En el mundo hay más de 700 millones de personas que sufran la pobreza extrema y luchan cada día para sobrevivir y satisfacer sus necesidades básicas.

¿Dónde está el centro de la pobreza?

No existe el centro de la pobreza, la pobreza afecta a la población en todo el mundo, como a personas de Asia Meridional y África Subsahariana, donde viven con menos de 1,90 dólares diarios, de la India y Indonesia y varios otros países sino también en los países más ricos del mundo dónde hay 30 millones de niños que crecen pobres.

¿El programa de desarrollo sostenible va a ayudar a poner fin de la pobreza?

Aunque puede parecer que son metas inalcanzables en un plazo de 15 años, las estadísticas demuestran las tendencias positivas. Por ejemplo, desde el año 2000 el nivel de pobreza mundial se redujo la mitad;  el número de personas que viven por debajo del umbral de pobreza internacional disminuyo de 1.700 millones en 1999 hasta 767 millones en 2013. Con las siete metas del primer objetivo de Agenda 2030 será posible erradicar la pobreza extrema para todas las personas en el mundo.

¿Cómo se puede colaborar?

Todo el mundo piensa que la única forma de colaborar es en mediante el apoyo económico. Sin embargo no es la única vía. Es muy importante crear las políticas que pueden influir la situación actual y ayudar a la transformación de las prioridades comunes.

Antonio Navarro, capitán de Proyecto Guepardo UMH: “Sin motivación y pasión no se consigue nada”

Proyecto Guepardo UMH es el equipo de estudiantes de la Universidad Miguel Hernández que representará a la universidad ilicitana en la IV edición del Campeonato Internacional Motostudent que se celebrará en octubre de este año en el circuito de MotorLand (Aragón). Los estudiantes son en su mayoría integrantes de la Ingeniería Mecánica en la Escuela Politécnica Superior de Elche (EPSE). Hoy tenemos el honor de hablar con Antonio Navarro, el capitán del equipo, que compagina su labor como líder de Proyecto Guepardo con su trabajo en el Mundial Junior de Moto3.

Proyecto Guepardo

P: Buenos días Antonio, ¿Cómo has llegado a ser capitán de Proyecto Guepardo UMH?

R: Buenos días. Todo comenzó hace dos años, cuando todavía existía el anterior equipo llamado UMH Moto experience. Por aquel momento me planteé formar parte de dicho equipo, pero debido a una serie de factores no puede entrar y, entonces, comencé a desarrollar la idea de iniciar un proyecto desde cero, con moto y diseños nuevos.

P: ¿Sabías a qué puertas tenías que llamar para iniciar Proyecto Guepardo UMH desde cero?

R: No. Sabía que debía de iniciar una campaña de publicidad para dar a conocer el proyecto, pero desconocía la forma de hacerlo. Sin embargo, durante el Programa Mentoring de la UMH coincidí con Rafael Guerra, Director de la Agencia de Publicidad y Comunicación Símbolo Ingenio Creativo. A partir de ese momento, Rafael empezó a ayudarme con la campaña de marketing y fue más fácil que algunas instituciones y empresas nos escuchasen.

P: La competición es en octubre, ¿Cómo lleváis la construcción de la moto?

R: Esperamos poder tenerla terminada para el mes de julio, con el objetivo de probar el rodaje y hacer los últimos flecos entre agosto y septiembre. La construcción es complicada, de hecho seguimos aprendiendo todo los días. Vamos a hacer una pre-moto3 y necesitamos estar en constante evolución.

P: Como capitán de Proyecto Guepardo UMH. ¿Qué funciones llevas a cabo?

R: La función más importante es la de coordinar todos los componentes y núcleos que tenemos dentro del equipo. Además de una tarea básica, que es la de tener motivado al equipo porque sin motivación y sin pasión no se consigue nada.

P: ¿Qué áreas comprende la coordinación?

R: Desde aerodinámica y electrónica hasta el departamento de motor, chasis y basculante (geometría de la moto).

P: ¿Cómo han respondido las empresas colaboradoras ante vuestra llamada?

R: Casi todas las empresas a las que hemos acudido nos han respondido gratamente. Mi deseo es que sigan apoyando a Proyecto Guepardo UMH incluso cuando termine el campeonato de Motostudent.

P: Hablando de Motostudent ¿Qué resultado o experiencias esperas?

R: Cuando vea la moto rodando en la pista va a ser algo increíblemente emocionante. Lo que espero, aparte de enriquecimiento, orgullo personal y satisfacción es que mi equipo viva Motostudent de una manera muy especial, que se les meta el racing por las venas, el olor de los neumáticos, la gasolina, el ambiente.

Proyecto Guepardo

P: ¿Qué posibilidades tiene Proyecto Guepardo UMH de ganar este año?

R: Si no me viera con posibilidades no hubiera empezado con este proyecto. Siempre que hago algo es para ser el mejor o al menos intentarlo. Aunque debemos de ser conscientes de que el mínimo fallo puede significar ganar, perder o ni siquiera estar.

P: ¿Qué piensas del motociclismo como deporte?

R: El motociclismo como deporte y forma de vida es increíble. Tengo la gran suerte de poder trabajar en el Mundial Junior de Moto3 como ingeniero de pista y vivir de primera mano la vinculación emocional entre ingeniero y piloto. Cuando trabajas tanto tiempo, y de forma tan dura, con un profesional del motociclismo que se juega la vida en cada curva la conexión que se crea es muy grande.

P: ¿De dónde viene tu afición por las motos?

R: Desde muy pequeño he tenido claro que quería dedicarme a diseñar coches y motos, y cuando te digo pequeño te hablo de cuando tenía 6 o 7 años.

P: ¿Cómo ves que la Universidad se implique en estos proyectos?, ¿Qué apoyo habéis tenido por parte de la Universidad?

R: La Universidad Miguel Hernández nos ha tendido siempre la mano, tanto vicerrectores como directores de departamentos nos han amparado y protegido. Estoy muy agradecido a todas las personas que nos han ayudado porque empezamos con cero euros y, actualmente, contamos ya con más de diez patrocinadores.

P: Desde Símbolo Ingenio Creativo deseamos seguir apoyando a Proyecto Guepardo UMH y esperamos que podáis alcanzar todos vuestros objetivos durante el campeonato de Motostudent, ¡Mucha suerte y a por todas!

R: ¡Muchas gracias!

Periodismo ciudadano, un fenómeno que continúa al alza

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En los últimos años, la evolución de los medios de comunicación en internet ha motivado un enorme interés por parte de académicos y profesionales de la comunicación, prueba de ello es toda la bibliografía sobre ciberperiodismo que se ha escrito durante la última década.

A principios de los años 90, el uso y manejo de internet empezó a generalizarse y se expandió a través de los países desarrollados, a la vez que también florecía el proceso de convergencia digital; la fusión de la informática y las telecomunicaciones con los medios de comunicación. Se va fraguando de este modo, a lo largo de los últimos diez años, un cambio en el ejercicio del periodismo, tanto en la organización del trabajo  -producción y distribución- como en su consumo. Así, gracias a estos avances tecnológicos surgen nuevos géneros ciberperiodísticos.

3256859352_cf35412c5f_zDel mismo modo, el desarrollo de las tecnologías digitales de la comunicación ha posibilitado la implantación masiva de redes de información en gran parte de la población. A su vez, esta evolución ha permitido extender el tratamiento de la información a todos los ámbitos de la ciudadanía y ha favorecido la participación y la interactividad entre la comunidad.  

En este sentido, la penetración de las tecnologías de la información en lo cotidiano ha propiciado la aparición del denominado Citizen Journalism en el mundo anglosajón, importado al idioma español como periodismo ciudadano. Algunos ejemplos de periodismo ciudadano en España son: Bottup, Periodismo Ciudadano y Cibercorresponsales.

La novedad que aporta este fenómeno reside en el hecho de que cualquier individuo con unas facultades tecnológicas básicas tiene ahora los recursos para producir material informativo, pero también para editarlo y montarlo. Además, los usuarios pueden trasladar las piezas informativas desde ámbitos como los propios hogares o los puestos de trabajo.

Los cambios que el ejercicio del periodismo ha experimentado están teniendo repercusiones importantes en el modelo de negocio de los medios de comunicación   -por las inversiones en digitalización, tecnología e infraestructuras de redes requeridas y por el reto que supone a modelos económicos tradicionales como el de la prensa- y también en el ejercicio periodístico como profesión.

En este sentido, internet se desmarca como un medio perfecto para colaborar y compartir, prueba de ello es el nacimiento de numerosas redes sociales que se organizan como instrumentos de participación ciudadana, para dar voz a las minorías y que éstas tengan la posibilidad de hacerse oír ante una audiencia global.

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En conclusión, las nuevas tecnologías digitales han supuesto una auténtica revolución para la profesión periodística. Las transformaciones que están teniendo lugar en el ámbito de la comunicación están continuamente redefiniendo las formas de producción y los modelos de negocio de los medios. Nos encontramos en un perpetuo proceso de cambio, donde los pilares del periodismo tradicional se están tambaleando.

Juan Manuel Sánchez Cañestro.

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Citizen journalism, a phenomenon that keeps on growing
In recent years, the evolution of communication media in internet has raised great interest on the part of academics and communication professionals. All articles published about digital journalism during the last decade serve as evidence for this fact.
At the beginning of the 90s, the use of internet became more common and started to spread across the developed countries, while digital convergence – the fusion of computer science and telecommunications with the communication media – was flourishing as well. Therefore, a change in the exercise of journalism is taking place during the last ten years, both in work organization (production and distribution) and in the way of consuming. Thanks to these technological advances, new types of digital journalism emerge.

In the same way, the development of digital communication technologies has enabled the massive implementation of information networks amongst big parts of the population. At the same time, this evolution permitted everybody to handle information and it encouraged them to participate and interact within the community.
In this regard, the information technologies entering the everyday life favored the appearance of the so called citizen journalism in the Anglo-Saxon world and have been transferred into Spanish as periodismo ciudadano. A few examples of citizen journalism in Spain are: Bottup, Periodismo Ciudadano y Cibercorresponsales.
This phenomenon causes certain changes for the fact that now every person with basic technological skills is capable of creating information material, but editing and presenting it as well. Furthermore, users can relocate pieces of information from places like their own homes or their workplaces.
Changes in the exercise of journalism are affecting the business model of communication media in an important way and the journalistic professions as well, because of inversions in digitalization, technology, network infrastructure and as well because of the challenge for traditional economic models like press.
For that matter, the internet stands out as the perfect medium to collaborate and share contents; this is demonstrated by the emergence of many social networks that are organized as instruments of public participation giving a voice to minorities, so that they can be heard by a global audience.

In conclusion, new digital technologies mark a revolution to professional journalism. Transformations in the field of communication are continuously redefining media production and business models. We are witnessing a perpetual process of change where the pillars of traditional journalism are swaying.

Juan Manuel Sánchez Cañestro and Andre Paul

Proyecto Guepardo UMH: El buen manejo de la comunicación

Proyecto GuepardoSi siempre ha sido importante empezar a destacar desde la universidad con vistas al futuro laboral, hoy en día lo es aún mas, dada la situación laboral  y la gran competencia entre profesionales que existe hoy en día. Así, hay certámenes, concursos y competiciones a nivel universitario en las distintas ramas, un ejemplo de eso es “motostudent” una competición que se realiza en España y en al cual participan universidades de diferentes países de todo el  mundo. Para participar en ella se crean grupos de alumnos de ingeniería que representan a su  universidad y diseñan una motocicleta para luego competir en pruebas de diseño, velocidad, frenado, aceleración y una carrera final con las otras universidades.

Pero ya no sólo es importante el hecho en sí de participar y ser parte de eventos de este tipo, sino que es fundamental destacar y darse a conocer, mostrar el proyecto al mundo, para así ir captando la atención de quienes en el futuro sean quizá sean los responsables de la contratación en importantes empresas o sus socios.

El grupo “Guepardo” de la Universidad Miguel Hernandez de Elche (que son además el equipo que defiende el titulo de la competición pasada) sabe de esta importancia, y por eso su estrategia de comunicación es parte fundamental para el equipo. La creación de un logotipo que transmita lo que son, que comunique su esencia, el guepardo el animal más rápido del mundo, en azul y  corriendo para transmitir velocidad, con los engranajes que transmiten el significado de la mecánica. Tambien lo es la participación en redes sociales como Twitter y Facebook para interactuar con la comunidad, exponer sus progresos y sus logros, ventanas al mundo que favorecen la participación de  patrocinadores, ya que su repercusión mediática es mayor.


GemGfx_Semi_Truck_&_Uniform_Mockup
Esperamos tengan mucho éxito en la competición, representando a la UMH y a Alicante.

Manuel Alejandro Zambrano Perales