ODS9 Industria, innovación e infraestructura

OBJETIVO 9

Industria, innovación e infraestructura

Un dato crucial es que más de 4.000 millones de personas aún no tienen acceso a Internet.

Más de la mitad de la población mundial vive en ciudades,  utiliza un medio de transporte y la energía renovable se está volviendo más imprescindible más todos.

La inversión en infraestructura y la innovación son mecanismos esenciales del desarrollo económico, social y de la problemática del cambio climático, sin esta tecnología la industrialización y el desarrollo social  no ocurrirán.

Por ello es imprescindible que se ofrezcan las mismas oportunidades a todas las personas.

Algunos datos que son importantes para entender  este objetivo :

  • El 16% de la población mundial no tiene acceso a redes de banda ancha móvil.
  • Las Pymes que se dedican al procesamiento industrial y la producción manufactura son las mayores creadores de empleos. Constituyen más del 90% de las empresas de todo el mundo y representan entre el 50 y el 60% del empleo total.
  • Por otra parte los países menos adelantados tienen un gran potencial de industrialización en alimentos, bebidas y textiles, lo que puede traducirse a un empleo sostenible y gran productividad.

El noveno objetivo de desarrollo sostenible propone una serie de metas para alcanzar de aquí al año 2030:

  • Desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles y de calidad, haciendo hincapié en el acceso asequible y equitativo para todos.
  • Promover una industrialización inclusiva y sostenible y, aumentar significativamente la contribución de la industria al empleo y al producto interno bruto.
  • Modernizar la infraestructura para que estas sean sostenibles, promoviendo la adopción de tecnologías.
  • Aumentar la investigación científica y mejorar la capacidad tecnológica de los sectores industriales de todos los países, en particular los países en desarrollo.

¿Cómo pueden los países ayudar con estos objetivos?

Hay que ser consciente de que el nacimiento de nuevas industrias supone una mejora del nivel y de la calidad de vida.

Podemos colaborar con las organizaciones no gubernamentales y con el sector público en la promoción del crecimiento sostenible en los países en desarrollo.

Es imprescindible  invertir más en productos de alta tecnología que dominen las producciones manufactureras para aumentar la eficiencia.

Y facilitar el desarrollo sostenible son la promoción de industrias sostenibles y la inversión en investigación e innovación científicas.

 

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ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico

Trabajo decente y crecimiento económico

ODS 8

Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT),  en 2015, la tasa de desempleo apunta a 204 millones de personas en todo el mundo.

Esta tasa de desempleo  repercute en la economía a un nivel global, y por consiguiente unas condiciones de trabajo precarias, sin una igualdad de salario entre hombres y mujeres, jóvenes, personas con discapacidad e inmigrantes.

Hablando en datos, el 63% de las mujeres representan la parte activa, frente a un 94% de hombres.

Por ello, este objetivo quiere disminuir la tasa de desempleo, aumentando la productividad laboral, y conseguir unas condiciones de trabajo óptimas e igualitarias para todos con innovación en tecnología y aplicado políticas que fomenten medidas eficaces para conseguirlo.

El octavo objetivo de desarrollo sostenible propone una serie de metas para alcanzar de aquí al año 2030:

  • Aumentar los niveles de productividad económica a partir de nuevas tecnologías e innovación, y mayor uso de mano de obra.
  • Mejorar la producción y el consumo eficiente/sostenible de los recursos mundiales a través de políticas orientadas a la creación de puestos de trabajos decentes, fomentando la formalización.
  • Lograr el empleo decente y igualitario en remuneración  para mujeres, hombres, jóvenes y personas con discapacidad. También promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos, incluidos los trabajadores inmigrantes y personas con empleos precarios. Y poner fin a  la esclavitud y trata de personas, como la eliminación del trabajo infantil.
  • Promover el turismo sostenible, el cual promueve la cultura y los productos locales y cree puestos de trabajo. Y fomentar el acceso a los servicios financieros y bancarios seguros.

¿Cómo pueden los países ayudar con estos objetivos?

Los países debería de apoyar y favorecer las políticas que impliquen el uso de tecnologías, creación de empleo digno e igualitario para todo el mundo, así como la creación de nuevos negocios y apoyo a la pequeña y mediana empresa.

También fomentar el uso de recursos sostenibles con el medio ambiente y apoyar los productos locales.

Nosotros mismos podríamos ayudar no permitiendo que se den desigualdades en el trabajo de ningún tipo y apoyando los productos locales de nuestra zona.

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ODS 7: Energía asequible y no contaminante

Para garantizar el acceso universal a una energía asequible, sostenible, segura y moderna  se necesita apostar por tecnologías y recursos menos contaminantes. A día de hoy el 13% de la población mundial no tiene acceso a este tipo de energías, seguras y modernas.

Una de las claves para solucionar este problema, serían las energías renovables.

Las energías renovables son la eólica, la hidroeléctrica, la solar, la geotérmica, la mareomotriz, la undimotriz y la biomasa.

Estas energías renovables se generan de manera natural y son prácticamente inagotables. Por eso son tan importantes para el planeta, ya que muchas de las que utilizamos a día de hoy son energías no renovables (como los combustibles fósiles: carbón, petróleo o gas natural) y aparte de ser muy contaminantes, son limitadas.

Por ello el séptimo objetivo de desarrollo sostenible propone una serie de metas para alcanzar de aquí al año 2030:

 

  • Conseguir el acceso universal, moderno, seguro y asequible a los servicios energéticos.
  • Aumentar la distribución de energías renovables y duplicar su tasa de eficiencia energética.
  • Mejorar la cooperación internacional, para poder invertir en tecnología y de esta forma ampliar las infraestructuras que prestarán servicios de calidad a nivel mundial.

 

¿Cómo podemos ayudar con estos objetivos nosotros mismos?

Quizás mantienes las luces de tu casa o del trabajo encendidas aunque sabes que aún queda luz solar fuera. ¡Apágalas y sube las persianas, aprovecha la luz del sol que es gratis!

Es genial que utilices regletas para cargar todos tus dispositivos, pero cuando no los estés utilizando apágala, no quieres gastar energía si realmente no la necesitas.

En invierno abrígate más cuando estés dentro de casa, así evitarás tener tan alta la calefacción. Y en verano, mantén las ventanas cerradas, de esta manera mantendrás el ambiente, así no tendrás que ponerlo tan fuerte o durante tanto tiempo.

Si además te gusta la tecnología y te consideras geek, puedes cambiar algunos de tus electrodomésticos o aparatos eléctricos, por algunos más nuevos, que gasten menos y que puedas controlar desde tu smartphone para saber en todo momento si están encendidos o apagados. A la larga notarás el ahorro económico y el menor consumo de energía.

¡Esperamos que puedas ponerlos en práctica y así ayudar al planeta!

 

ODS4 – Educación de calidad

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

Desde 2000 se ha registrado un enorme progreso en la meta relativa a la educación primaria universal. La tasa total de matrícula alcanzó el 91% en las regiones en desarrollo en 2015 y la cantidad de niños que no asisten a la escuela disminuyó casi a la mitad a nivel mundial. También ha habido aumentos significativos en las tasas de alfabetización y más niñas que nunca antes asisten hoy a la escuela. Sin duda, se trata de logros notables.

El objetivo de lograr una educación inclusiva y de calidad para todos se basa en la firme convicción de que la educación es uno de los motores más poderosos y probados para garantizar el desarrollo sostenible. Con este fin, el objetivo busca asegurar que todas las niñas y niños completen su educación primaria y secundaria gratuita para 2030. También aspira a proporcionar acceso igualitario a formación técnica asequible y eliminar las disparidades de género e ingresos, además de lograr el acceso universal a educación superior de calidad.

¿Qué podemos hacer?

  • Podemos pedir a nuestros gobiernos que den prioridad a la educación en las políticas y las prácticas.
  • Podemos presionar a nuestros gobiernos para que asuman el firme compromiso de proporcionar enseñanza primaria gratuita para todos, especialmente para los grupos vulnerables o marginados.
  • También podemos alentar al sector privado a que invierta recursos en el desarrollo de centros educativos y en la elaboración de herramientas pedagógicas.
  • Y podemos instar a las organizaciones no gubernamentales a que trabajen con los jóvenes y otros grupos para promover la importancia de la educación en las comunidades locales.